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  为了真正提高艺体生的学习效率,帮艺体生建立自信,学大教育的特邀专家、教研员亲自执笔,结晶成了一套《学大教育•艺体生辅导专用课程》,课程设计体现了“小三步”教学法,为落实教学效果提供了保证。可以说这是一套目前最适合艺体生的,最实用、高效的艺体生辅导用课程。 具体是指: 第一步:教学过程化繁为简、容易接受,一课一得; 第二步:精选课后练习,优化错题档案,注重落实; 第三步:定期测试,培养应试感觉,重巩固。
中央音乐学院
黄玉南京
中国传媒大学
张伯伦 南京
北京电影学院
陶梦洁 南京
澳门科技大学
张奥 太原
上海复旦大学
钟雯佳 杭州
中央美术学院
吴启旸 杭州
艺体生文化课学习不必面面俱到,就国内主要艺术类院校绝大多数专业而言,文化课分数能达到400就大可高枕无忧了。所以最后关头,艺体生复习文化课时,最忌无的放矢,眉毛胡子一把抓,在一些较难的、考查几率较小的考点上浪费太多时间。
学大教育的特邀专家们结合各学科的《考试说明》对各考点不同等级的要求、新课标高考的难度要求,结合艺体生实际情况和学习特点,历年艺体生实际得分水平等诸多因素,精选艺体生必备的主干知识、核心考点和解题方法,制定出适合艺体生的《教学大纲》。确保所讲内容皆围绕高考必考、艺体生最可能得分的考点展开,大胆忽略一些不常考、容易给艺体生造成困惑的考点,不多不漏,不偏不难,实用有效,适合艺体生使用。
艺体生复习文化课的时间,普遍放在高考当年二月底到六月初的百日之内,在这短短的百日之内,如何才能既补齐基础,又复习重点,还能调整好状态,培养起高考的感觉?100天的时间怎么分配?每一阶段学习要达到什么目标?做什么?怎么做?
学大教育的特邀专家们依据各学科在高考中的分值、艺体生学习各学科的难易程度,学校组织模拟考试所占用的时间等因素,对100天的时间进行科学分配。然后按照学大教育的艺体生专用《教学大纲》以及普遍艺体生实际水平及和认知发展规律,制定出详细、周密的教学计划,提前安排好各课时所讲内容。学大教育对每一位艺体生进行全面“学业诊断”,在根据学生的学习水平和个性特点对各科的计划进行修订、调整,制定出一套专门针对该生的教学计划。
高三的前几个月,是高考复习的最关键的时期,艺体生过度关注专业课备考,极容易对文化课松懈,加上长期轻视文化课学习,本来对文化课就缺乏自信,在复习时间短,复习任务繁重的情况下很容易形成巨大的心理压力。通常表现在很茫然,没有方向;学习只靠死记硬背,找不到方法;解题缺乏思路,错误率高;今天学,明天忘……
为了真正提高艺体生的学习效率,帮艺体生建立自信,学大教育的特邀专家、教研员亲自执笔,结晶成了一套《学大教育•艺体生辅导专用课程》,课程设计体现了“小三步”教学法,为落实教学效果提供了保证。可以说这是一套目前最适合艺体生的,最实用、高效的艺体生辅导用课程!

1、课程零起点,从基本概念、基本公式、单一知识入手。 逐步消除艺体生对文化课的恐惧感,培养自信。

2、课程内容依据艺体生专用《教学大纲》编写,覆盖高考考试大纲要求的全部的基础知识。大科覆盖90-120分的范围,小科覆盖50-70分的范围。

3、内容呈现形式为:以例题带动知识复习。避免枯燥的知识串讲,提高效率。 所选题目针对性强,便于学生复制、理解、扩展。难度层层递进,弹性空间大。

4、注重落实。例题后有配套练习,每课时后有课后练习题。每天检查当天的掌握程度。每专题后巩固测试,检查本专题学习情况。

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语文教师 何燕
数学教师 张世龙
英语教师 范存智
物理教师 梅宁璞
地理教师 王旭
历史教师 明道华
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学大教育的教学理念是,个性化辅导要求师生个性化匹配,要一把钥匙配一把锁,最适合的教育才是最好。

艺体生张伯伦,曾经在另外两家校外辅导机构补习过的怀揣导演梦的大男孩,在其经历了第三次高考落榜后,找到了学大教育。

学大教育荣华老师根据张伯伦的学习情况和性格特点,为其制定了适合他提分方案:

数学科目:由于张伯伦知识不系统,所以要课本入手,从基础抓起,让学生熟悉课本内容和高考模式,一步步提升。

英语科目:增强孩子英语互动能力,培养兴趣让孩子由被动学习转变为主动学习。

语文和文综:这是张伯伦相对强项,也是他的兴趣所在,老师必须帮其拔高,要在原有基础上,让学生上升到一个新的高度。

接下来,数学任课老师刘巧蕊发现,张伯伦被数学“考怕了”,对自己没有信心,对症的教育是一边辅导一边建立信心。在确定以鼓励为主的教学原则后,刘巧蕊为这个大男孩设计了学习三步走:

第一步:夯实基础。重点复习课本知识,系统的梳理、归纳知识点,让学生在自己的头脑里形成知识组块,并用归纳方法把知识点穿成一条清晰的线,可以活学活用。

第二步:突击重点。练习重点题型,知识点强化训练,把这条线上的知识点标注上重点。

第三步:模拟训练。穿针引线把线织成网;在临近高考的日子里,刘巧蕊老师重点帮助伯伦分析,得分技巧,训练心理素质,告诉他哪一部分他可以轻松得分,那一部分尽量确保不丢分,另一部分可以尽量拿一些分,怎么尽量避免失误,多得分,多模拟,提高自信心。

在各科老师和张伯伦共同努力的数月日子里,张伯伦各科都取得了突破性提高,这个屡败屡战的大男孩终于以高出中国传媒大学录取线116分的成绩,跨进了他梦寐以求的艺术殿堂。 学大教育的教学理念是,个性化辅导要求师生个性化匹配,要一把钥匙配一把锁,最适合的教育才是最好,在这种理念的指引下,学大教育老师迎来一批有一批的学生,帮助一批又一批的学生考入了自己理想的学校,如:考入南京艺术学院编导系的蒋竹清、 考入北京电影学院影视制作系的陶梦洁、考入上海复旦美术系的计艺、考入北京电影学院导演系的王云卿等等!

学大教育十周年庆典,千人宣誓,唱响师者之誓,铸就师之风范
有实力: 美国上市品牌,近300多学习中心,遍及全国70多城市。
师资力量强: 重点中小学专职教师,部分教师长
期研究中高考命题
经验丰富: 11年只做一件事,11年专注一对一教育。
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